Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №383 Красносельского района Санкт-Петербурга

 

«Пока ты не влез в шк02уру подростка и не приспособился к его пониманию мира, общение с ним для тебя невозможно. При всех обстоятельствах ты будешь разговаривать сам с собой». К.Фоппель

Возможно, лучший способ проникнуться подростковым восприятием окружающего мира – вспомнить себя, какими мы были в юности, вызвать в памяти подростковые мечты, надежды, чаяния, мысли.

Условия успешного общения.

• Помните, что в переходном возрасте общение обычно сокращается и ребенок менее склонен поверять свои мысли и чувства. Это нормальный процесс, который не должен вызывать у вас беспокойства и отрицательные реакции.
• Слушайте то, что вам говорят, т.е. постарайтесь понять чувства подростка, его логику. Просто слушайте.
• Отложите свои дела и смотрите на подростка. Следите за тем, чтобы он разговаривал с вами, а не обращался к вашему затылку или газете, которую читаете.
• Постарайтесь, чтобы общение проходило преимущественно в «+» ключе. Не заостряйте внимание на ошибках, проступках, упущениях подростка. Говорите об успехах, интересах, хорошем поведении.
• Разговаривайте с подростком о том, что ему интересно. Это может быть музыка, спорт, танцы и т.д. Если завязался разговор, не старайтесь им воспользоваться для поучений. Главная цель разговора должен быть сам разговор и поддержание «+» взаимодействия.
• Избегайте говорить слишком много. Остерегайтесь говорить слишком длинно и подробно, многократно повторяя, с расспросами.
• Постарайтесь проникнуться чувствами подростка. Ему требуется, чтобы с ним соглашались, просто скажите, что вы понимаете, что он чувствует. Понимание его чувств – главное для него утешение.
• Не допускайте излишне бурных реакций на слова подростка. Помните: подростки иногда рассчитывают вызвать своими словами определенную реакцию родителей. Не говорите «нет» слишком поспешно. Лучше подумать и дать ответ.
• Старайтесь сами создавать ситуации, благоприятные для общения. Чаще бывайте с ребенком.
• Остерегайтесь вступать с подростком в конфронтацию. Стремитесь ориентировать общение на компромисс и сотрудничество, а не на битву.
• При каждом удобном случае вовлекайте подростка в принятие решений.